[PDF] Salinan - JDIH Kemdikbud

pembelajaran adalah   pembelajaran adalah 1. Pembelajaran adalah proses interaksi antarpeserta didik, antara peserta didik dengan tenaga pendidik dan sumber belajar pada suatu lingkungan belajar. Jenis-Jenis Tujuan Pembelajaran · Pengetahuan, yaitu kemampuan untuk mengingat atau mengetahui sesuatu. · Kemahamahiran berpikir tingkat rendah,

pembelajaran adalah Materi pembelajaran pada hakekatnya merupakan pengetahuan, nilai-nilai dan keterampilan sebagai isi dari suatu mata pelajaran yang diarahkan untuk mencapai Macam-macam Strategi Pembelajaran · Strategi Pembelajaran Inkuiri · Strategi SPBM · Strategi Koperasi · Strategi Peningkatan Keterampilan

asesmen awal pembelajaran Lebih lanjut, strategi pembelajaran harus diarahkan untuk memfasilitasi pencapaian kompetensi penting yang telah dirancang dalam dokumen kurikulum supaya setiap Pembelajaran adalah proses interaksi siswa dengan pendidikan dan sumber belajar pada suatu lingkungan belajar. Pembelajaran merupakan bantuan yang diberikan